厦门逸夫中学召开“生本”课堂实验专题研讨会

2017-06-09 16:39

厦门逸夫中学召开“生本”课堂实验专题研讨会厦门逸夫中学 王开锋三年来,喜辞旧岁 笑迎新春,我校在构建“30+15生本课堂” 的实践中,聚焦核心专业素养 助力教师专业成长,“讲”、“练”、“报”、“提”四个教学要素中的“讲”和“练”在各学科教学过程中得到较好的体现,但是 “报”和“提”二个要素在教学中的体现并不是很好,还存在不少问题。为了研究和制定我校“生本”课堂实验的后续工作,厦门市槟榔小学举行少先队活动课研讨活动,使构建“生本”课堂实验更具有针对性,我校于10月13日召开了“生本”课堂实验专题研讨会。研讨会上,相关学科教研组长都能结合本学科的特点及“生本”课堂新授课教学指导意见,对三年“生本”课堂改革实验中的亮点及出现的问题进行了小结,明确了未来一年“生本”实验应重点关注和解决的问题及对策;研讨会上,各学科还对本学年开展的专题研讨活动进行了规划,以期提高“生本”课堂实验的有效性。研讨会上,骆建平副校长要求相关学科在开展“生本”课堂的改革实验中,应当关注学生参与教学活动的积极性与主动性,应当关注“报”和“提”二个要素在教学过程中的提升。

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